O szkole – historia i misja placówki
Szkoła z oddziałami integracyjnymi, której działalność opiera się na idei równości i wspólnego rozwoju, powstała w roku 1997 jako odpowiedź na rosnące potrzeby edukacyjne dzieci z różnorodnymi potrzebami rozwojowymi. Znajduje się w jednej z większych dzielnic Warszawy i od ponad dwóch dekad pełni kluczową rolę w lokalnej społeczności.
Placówka została założona przez grono pedagogów i rodziców, dla których najważniejszym celem była edukacja oparta na wzajemnym szacunku, indywidualnym podejściu do ucznia oraz stworzeniu warunków dla integracji dzieci pełnosprawnych i z niepełnosprawnościami. Od początku istnienia szkoła działa w oparciu o model edukacji włączającej, który łączy nowoczesne metody nauczania oraz empatię, a także informacje dostępne na stronie https://gim126.waw.pl.
Misją szkoły jest wspieranie wszechstronnego rozwoju uczniów, niezależnie od ich możliwości i ograniczeń. Placówka dąży do tego, by każdy uczeń czuł się ważny, akceptowany i motywowany do działania.
Kadra pedagogiczna i wsparcie specjalistów
Jednym z najważniejszych filarów funkcjonowania szkoły jest wykwalifikowana i doświadczona kadra pedagogiczna, która doskonale rozumie specyfikę pracy w placówce integracyjnej. Nauczyciele posiadają specjalistyczne przygotowanie z zakresu pedagogiki specjalnej, logopedii, terapii pedagogicznej oraz psychologii dziecięcej.
W szkole zatrudnieni są także specjaliści, którzy codziennie wspierają proces edukacyjny i wychowawczy:
- Psycholog szkolny – prowadzi rozmowy indywidualne, diagnozy, wspiera uczniów i rodziców w trudnych sytuacjach.
- Pedagog specjalny – pracuje zarówno z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, jak i z nauczycielami podczas planowania indywidualnych programów nauczania.
- Logopeda – zajmuje się diagnozowaniem i terapią wad wymowy, wspiera dzieci w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych.
- Terapeuta integracji sensorycznej – dba o prawidłowy rozwój motoryczny i percepcję zmysłową dzieci.
Zwiększona obecność specjalistów pozwala na efektywną indywidualizację procesu nauki i szybką diagnozę problemów rozwojowych.
Oddziały integracyjne – założenia i cele
Oddziały integracyjne to rozwiązanie pozwalające uczyć się wspólnie dzieciom pełnosprawnym i tym z niepełnosprawnościami lub specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Każdy taki oddział liczy maksymalnie 20 uczniów, z czego od 3 do 5 to dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
Celem funkcjonowania oddziałów integracyjnych jest:
- Tworzenie środowiska sprzyjającego akceptacji i zrozumieniu dla odmienności.
- Zwiększenie szans edukacyjnych dzieci z niepełnosprawnościami.
- Wdrażanie dzieci do współpracy w zespole i budowania empatii.
- Indywidualizacja pracy dydaktycznej z uwzględnieniem możliwości i potrzeb uczniów.
Każdy oddział integracyjny funkcjonuje pod opieką dwóch nauczycieli: prowadzącego oraz wspomagającego (pedagoga specjalnego). Dzięki temu możliwe jest bieżące dostosowanie zajęć do potrzeb wszystkich uczniów.
Rekrutacja i zasady przyjęć
Proces rekrutacyjny do szkoły integracyjnej odbywa się zgodnie z obowiązującym w Polsce systemem oświaty, regulowanym przez ustawę z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe. Rekrutacja rozpoczyna się każdego roku w marcu i przebiega w kilku etapach.
Zasady naboru:
- Dzieci z lokalnej rejonizacji – w pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci zamieszkujące w obwodzie szkoły.
- Dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego – mają pierwszeństwo w przyjęciu do oddziałów integracyjnych.
- Rekrutacja elektroniczna – kandydaci składają wnioski za pośrednictwem miejskiego systemu NABO.
- Spotkania adaptacyjne – dla dzieci objętych kształceniem specjalnym organizowane są indywidualne rozmowy z pedagogiem.
Rodzice dzieci z niepełnosprawnościami zobowiązani są do przedłożenia kompletnej dokumentacji, w tym aktualnego orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Oferta zajęć pozalekcyjnych
Szkoła integracyjna oferuje bogaty wybór zajęć pozalekcyjnych, które wspomagają rozwój zainteresowań oraz wspierają edukację w mniej formalny sposób. Dzięki dofinansowaniom z budżetu miasta oraz funduszom unijnym możliwe było wzbogacenie oferty o zajęcia tematyczne prowadzone przez specjalistów.
Najpopularniejsze zajęcia dodatkowe:
| Zajęcia | Opis | Dla kogo? |
|---|---|---|
| Koło teatralne | Rozwija umiejętności sceniczne, ekspresję i pracę w grupie | klasy 1-8 |
| Warsztaty robotyki | Nauka programowania i budowy prostych robotów | klasy 4-8 |
| Ceramika artystyczna | Zajęcia plastyczno-techniczne z gliną | klasy 1-6 |
| Klub szachowy | Rozwijanie logicznego myślenia i strategii | klasy 1-8 |
| Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne | Terapia dla dzieci z trudnościami szkolnymi | dzieci z orzeczeniem |
Wszystkie zajęcia są bezpłatne dla uczniów i odbywają się w godzinach popołudniowych. Prowadzą je wykwalifikowani nauczyciele oraz zaproszeni instruktorzy z doświadczeniem w pracy z dziećmi.
Projekty edukacyjne i inicjatywy szkolne
Szkoła realizuje wiele projektów edukacyjnych we współpracy z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji, Ministerstwem Edukacji i Nauki oraz z partnerami międzynarodowymi w ramach programu Erasmus+.
Przykładowe projekty:
- “Wspólna przestrzeń edukacji” – projekt mający na celu modernizację sal integracyjnych oraz zakup pomocy dydaktycznych.
- “Bez barier” – warsztaty integracyjne z psychologami, szkolenia dla nauczycieli oraz spotkania z przedstawicielami środowisk osób z niepełnosprawnościami.
- “Edukacja przez teatr” – całoroczny projekt teatralno-edukacyjny połączony z przedstawieniami przygotowywanymi przez uczniów.
- Wymiany międzynarodowe z placówkami z Niemiec, Czech i Hiszpanii – w ramach programu Erasmus+ uczniowie biorą udział w tygodniowych wizytach edukacyjnych.
Każdy projekt ma na celu nie tylko rozwój kompetencji uczniów, ale też kształtowanie wrażliwości społecznej i tolerancji.
Kontakt i lokalizacja szkoły
Szkoła mieści się przy ulicy Batalionu AK „Zośka” 5, w dzielnicy Ursynów w Warszawie. Budynek jest w pełni przystosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – posiada windy, podjazdy, toaletę przystosowaną oraz pomoc asystenta w czasie lekcji i przerw.
Dane kontaktowe:
- Telefon sekretariatu: +48 22 643 22 11
- E-mail: sekretariat@szkola-integracyjna.edu.pl
- Strona internetowa: www.szkola-integracyjna.edu.pl
- Godziny pracy sekretariatu: poniedziałek–piątek, godz. 8:00–16:00
Dzięki dogodnej lokalizacji w pobliżu stacji metra Stokłosy do szkoły łatwo dotrzeć zarówno z centrum Warszawy, jak i z okolicznych dzielnic. W pobliżu znajdują się również tereny zielone i placówki wspierające edukację specjalną: poradnie, ośrodki terapii i biblioteki tematyczne.
Szkoła integracyjna z Ursynowa to nie tylko placówka edukacyjna – to społeczność otwarta na różnorodność, współpracę i rozwój. Dzięki zaangażowanej kadrze, nowoczesnemu podejściu i wyrazistemu profilowi szkoła skutecznie odpowiada na potrzeby współczesnej edukacji.